Bereits seit dem Schuljahr 2009/2010 hat unsere Schule ein Schülerparlament. Durch das Schülerparlament nehmen die Schüler:innen aktiv an der Gestaltung des Schullebens teil, indem sie einerseits eigene Ideen bei der Gestaltung schulischer Aktivitäten wie z.B. Mitorganisation eines Schulfestes oder Themenfindung für Projekttage einbringen können. Andererseits tragen sie zu einem positiven Schulklima bei, indem sie für kleine anfallende Probleme wie z.B. das Verhalten beim Fußballspielen auf dem Schulhof, Lösungen finden und Regeln aufstellen.

Die Schüler:innen machen die Erfahrung, dass sich MITREDEN, MITDENKEN und MITGESTALTEN im Schulalltag lohnt und identifizieren sich wesentlich stärker mit ihrer Schule.

Zusammensetzung

Das Schülerparlament setzt sich zu Beginn eines jeden Schuljahres neu zusammen. In den zweiten bis vierten Klassen werden zunächst zwei neue Klassensprecher:innen gewählt, die ihre Klassenkameraden im Schülerparlament vertreten. Nachdem die Klassensprecher:innen der ersten Schuljahre sich zunächst in den ersten Monaten innerhalb ihrer Klassengemeinschaft eingelebt haben, beteiligen sie sich ab Beginn des zweiten Halbjahres an den Sitzungen des Schülerparlamentes.                                                                                                       

In einem der ersten Zusammentreffen werden zwei Schülersprecher:innen gewählt. Im Schülerparlament wurde festgelegt, dass dieses  Amt jeweils von einem Mädchen und einem Jungen aus der dritten oder vierten Klasse ausgeübt wird. Ihre Amtsperiode ist für ein Schuljahr begrenzt.

In Überarbeitung ...

Als zertifizierte Klasse2000-Schule sind die Bereiche GESUNDHEIT und BEWEGUNG  „Säulen“ unserer Arbeit. Das Unterrichtsprogramm von Klasse2000 zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung hat bei uns einen besonderen Stellenwert. Es begleitet unsere Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse und behandelt die wichtigsten Themen der Gesundheitsförderung und Prävention:

• gesund essen & trinken

• bewegen & entspannen

• sich selbst mögen & Freunde haben

• Probleme & Konflikte lösen

• kritisch denken & „Nein“  sagen können.

Das Programm stärkt das Selbstwertgefühl der Kinder, es vermittelt ihnen soziale Kompetenzen, Wissen über ihren Körper und eine positive Einstellung zur Gesundheit: Das ist die beste Suchtvorbeugung. Die Unterrichtstunden werden von einer Gesundheitsförderin (GF) und der Lehrkraft (LE) durchgeführt. Als Beispiel werden die Inhalte der 1. Jahrgangsstufe unten dargestellt.